Phonétique à la maternelle - Activité pédagogique n° 12

Les activités d'apprentissage sont divisées en trois sections. À l'aide des indications fournies, les adultes doivent guider les enfants dans l'ordre suivant :

L'esprit en marche : Présente les concepts d'apprentissage qui seront explorés dans l'activité d'apprentissage.
Action : Offre une activité ciblée pour explorer le contenu et découvrir les concepts clés.
Consolidation : Donne aux élèves l'occasion d'approfondir leur compréhension et de réfléchir à leur apprentissage.

Cadre d'apprentissage

Phonétique

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Activité pédagogique n° 1 Présentation du « a » court
Activité pédagogique n° 2 Présentation de m
Activité pédagogique n° 3 Présentation de s
Activité pédagogique n° 4 Présentation de t
Activité pédagogique n° 5 Présentation de p
Activité pédagogique n° 6 Présentation de f
Activité d'apprentissage 7 Introducing i
Activité pédagogique n° 8 Introduction à n
Activité pédagogique n° 9 Présentation de o
Activité pédagogique n° 10 Présentation de d
Activité pédagogique n° 11 Introduction à c
Activité pédagogique n° 12 Présentation de « u »
Activité pédagogique n° 13 Présentation de g
Activité pédagogique n° 14 Présentation de b
Activité pédagogique n° 15 Présentation de e
Activité pédagogique n° 16 Présentation de k
Activité pédagogique n° 17 Présentation de h
Activité pédagogique n° 18 Présentation de r
Activité pédagogique n° 19 Présentation de l
Activité pédagogique n° 20 Présentation de w
Activité pédagogique n° 21 Présentation de j
Activité pédagogique n° 22 Présentation de y
Activité pédagogique n° 23 Présentation de x
Activité d'apprentissage 24 Introducing qu
Activité pédagogique n° 25 Présentation de v
Activité pédagogique n° 26 Présentation de z
Activité pédagogique n° 27 Présentation de ck
Activité pédagogique n° 28 Présentation de « sh »
Activité pédagogique n° 29 Présentation de
Activité pédagogique n° 30 Présentation de ch En cours de mise à jour - Revenez bientôt