Les activités d'apprentissage sont divisées en trois sections. À l'aide des indications fournies, les adultes doivent guider les enfants dans l'ordre suivant :
- L'esprit en marche : Présente les concepts d'apprentissage qui seront explorés dans l'activité d'apprentissage.
- Action : Offre une activité ciblée pour explorer le contenu et découvrir les concepts clés.
- Consolidation : Donne aux élèves l'occasion d'approfondir leur compréhension et de réfléchir à leur apprentissage.
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