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Course name: Child Development and Gerontology Course code: (TOJ4C)

12ᵉ année
Type : Précollégial
Description du cours : Cette ressource permet aux apprenants d'examiner les étapes du développement de l'enfant et le processus de vieillissement. Les apprenants étudieront les processus de la maladie et les facteurs contribuant à la santé et au bien-être au début et à la fin de la vie, et développeront les compétences nécessaires pour répondre aux besoins des enfants et des adultes plus âgés (compétences en matière de soins). Les apprenants se familiariseront également avec la législation régissant les soins aux enfants et aux personnes âgées, évalueront les activités sociales et récréatives, les programmes et les services visant à améliorer la qualité de vie, et prendront conscience des questions de santé et de sécurité, des questions environnementales et sociales, et des opportunités de carrière liées aux soins aux enfants et à la gérontologie.
12ᵉ année
Type : Précollégial
Prérequis: Aucun
Description du cours : Cette ressource permet aux apprenants d'examiner les étapes du développement de l'enfant et le processus de vieillissement. Les apprenants étudieront les processus de la maladie et les facteurs contribuant à la santé et au bien-être au début et à la fin de la vie, et développeront les compétences nécessaires pour répondre aux besoins des enfants et des adultes plus âgés (compétences en matière de soins). Les apprenants se familiariseront également avec la législation régissant les soins aux enfants et aux personnes âgées, évalueront les activités sociales et récréatives, les programmes et les services visant à améliorer la qualité de vie, et prendront conscience des questions de santé et de sécurité, des questions environnementales et sociales, et des opportunités de carrière liées aux soins aux enfants et à la gérontologie.
announcement

These learning resources support both Teacher led instruction and independent study.

For independent study, Learners may engage in active notebook reflection whenever prompted to participate in Discussions, Partner Activities, or Quizzes. No assignments can be submitted to TVO for grading or credit.

Educators may refer to the For Teachers page for extra information.

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For independent study, Learners may engage in active notebook reflection whenever prompted to participate in Discussions, Partner Activities, or Quizzes. No assignments can be submitted to TVO for grading or credit.

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20 leçons

5 Leçons

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